Notre chroniqueuse Mara Goyet, qui enseigne l’histoire-géographie au collège, a emmené sa classe de sixième voir le film d’animation « Chicken Run ». Puis demandé à chaque élève d’imaginer quel type de poule il aurait pu être dans cette histoire.
Source link : https://www.nouvelobs.com/societe/20251126.OBS110098/les-eleves-tristes-lents-ou-paumes-peuvent-jouer-un-role-positif-c-est-la-lecon-inattendue-de-chicken-run.html
Author : Mara Goyet
Publish date : 2025-11-26 09:15:00
Copyright for syndicated content belongs to the linked Source.
Les élèves tristes, lents ou paumés peuvent jouer un rôle positif : c’est la leçon inattendue de « Chicken Run »
