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«Un avant et un après l’arrivée de l’IA»: comment les enseignants français s’adaptent en classe



Comme ailleurs dans le monde, les lycéens français ont massivement adopté les outils d’IA générative comme aide aux devoirs. De son côté, la communauté éducative fait face et parfois avec, en constatant certains effets notoires sur l’apprentissage.



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Author : Laura Perren

Publish date : 2026-01-07 05:55:00

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