FRANCE

Les bons élèves ont quelques raisons d’être agacés. Non seulement, les IA génératives rendent incertains leurs débouchés. Mais l’école n'a pas encore adapté ses cursus et ses méthodes d’évaluations, au grand bonheur des tricheurs. Dans un rapport intitulé "Sortir de la clandestinité. Mettre l’IA au service d’une nouvelle ambition pour le système éducatif", que L’Express dévoile en exclusivité, le Conseil de l’IA et du numérique (CIAnum) propose un état des lieux assorti de onze recommandations. Le fruit d’une patiente revue de la littérature scientifique et d’une cinquantaine d’entretiens menés avec des experts. Pour le groupe de travail qui a analysé

A en croire les professionnels - banquiers, gérants, assureurs… -, les Français manqueraient cruellement de culture financière. Si le constat n’est pas totalement erroné, il est parfois utilisé comme un mantra pour alimenter les intérêts des sociétés financières davantage que ceux des épargnants. Le Français n’est peut-être pas très féru d'intérêts composés mais il dispose d’un certain bon sens. Après s’être vu vendre des supports bilanciels pour renforcer les fonds propres des banques, des produits structurés frelatés pour doper les commissions des conseillers ou encore des assurances-vie ultra-chargées pour faire vivre les banques privées, il ne sait plus à quel